Réponse au recteur de l’Académie de Rouen


Au reçu de la lettre du Recteur dans les établissements de l’Académie de Rouen, les professeurs du lycée Claude Monet au Havre ont décidé de rédiger une réponse à ce courrier, qui figure ci-dessous, et de la signer en nombre.

Ils ont reçu le soutien de leurs sections syndicales SNES-FSU et SNFOLC, de la Régionale de Rouen de l’APPEP (Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public), du collectif Sauver les Lettres (Académie de Rouen), et du Groupe d’enseignants de langues anciennes de Haute-Normandie (GELAHN).

 

Tous les établissements de l’Académie qui sont en accord avec cette réponse peuvent bien sûr l'utiliser pour signatures. Il suffit de préciser le nom de l’établissement, la ville, et les sections syndicales qui soutiennent le texte. La signature des associations vaut pour toute l’Académie.

Le délai doit être assez rapide (au plus tard quelques jours avant les congés de Noël)

A envoyer au Rectorat, 25 rue de Fontenelle 76000 ROUEN

ou en télécopie au 02.35.14.76.78 (ne pas oublier de faire des photocopies)

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Lettre adressée à Monsieur le Recteur de l’Académie de ROUEN le 03.12.2001

 

Monsieur le Recteur,

Nous avons reçu dans notre casier la lettre que vous avez adressée à tous les professeurs du second degré de l’Académie de ROUEN le 16.10.2001. Nous tenons à vous répondre ici pour manifester notre désaccord avec la forme et le contenu de ce courrier.

1- Vous déclarez vouloir " appuyer l’action des professeurs ". S’agit –il de nous conforter dans l’exercice de notre métier et d’en améliorer les conditions de travail ? Non, il ne s’agit que de "  donner du service public d’éducation une image d’efficacité " (sic). Vous ne reconnaissez même pas notre fonction, qui est d’enseigner une discipline ; nous ne devons plus être selon vous, que des " acteurs " indifférenciés, fondus dans le groupe ("  la cohésion et la cohérence de tous les acteurs… sont essentielles ") dont le seul rôle est désormais d’accompagner le travail autonome de l’élève " en pratiquant notamment les TPE, les PPCP, l’ ECJS… Nous tenons à vous rappeler, Monsieur le Recteur, que nous sommes attachés à notre statut et à notre discipline ; nous n’acceptons pas que vous nous demandiez d’effacer ce qui constitue notre identité professionnelle et que vous accusiez nos "  pratiques d’enseignement " de "  perturber inutilement un certain nombre d’élèves ".

2- Vous réclamez " l’engagement de tous dans la mise en œuvre des réformes " et déclarez  "  que chacun doit être convaincu que les réformes sont bonnes pour la réussite des élèves ". Nous vous répondons que nous sommes libres de nos convictions et que nous continuons à penser, comme lors des grèves de mars 2000, que les réformes en cours sont gravement nuisibles aux élèves. Pour l’essentiel, elles consistent à les abandonner à eux-mêmes (" tout enfant (…) apprend par lui-même ", déclarait la revue de l’Académie de ROUEN " Repères " en octobre 2000), à les priver de plus en plus d’un véritable enseignement. Notre engagement, le seul qui respecte nos élèves, est de les instruire et d’éveiller leur esprit critique.

3- Vous concédez que nous puissions être " en tant que citoyens,  intéressés par les discours des associations de spécialistes, les organisations syndicales, voire les débats dans le grand public à propos des réformes " mais ajoutez que c’est " au sein de notre institution, dans notre cadre professionnel, que doit se développer l’essentiel de notre travail de réflexion et d’adaptation ". Monsieur le Recteur, la citoyenneté est un droit, que l’on ne peut restreindre ; elle ne s’arrête pas à la porte des établissements scolaires. Nous n’acceptons pas que vous envisagiez de limiter notre réflexion à la simple mise en œuvre des réformes dans notre cadre professionnel. Nous nous interrogeons sur la bien étrange conception de la citoyenneté qui s’exprime dans vos propos. Ce n’est pas la nôtre : nous continuons à penser, pour notre part, que la citoyenneté consiste dans l’exercice d’un jugement libre et responsable.

Nous vous prions, Monsieur le Recteur, de croire à l’expression de nos sentiments respectueux, et vous assurons de notre profond attachement à l’Ecole de la République.

 

Les professeurs du lycée XXX soussignés

Avec le soutien de leurs sections syndicales (...), de la Régionale de l’Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public (APPEP) de ROUEN, du collectif " Sauver les Lettres " (Académie de ROUEN), du Groupe d’Enseignants de Langues Anciennes de Haute-Normandie (GELAHN).

Réponse à la lettre du Recteur de Rouen

Lycée XXX Ville :

Nom

Discipline

Signature

 

 

 

 

A envoyer à :

Monsieur le Recteur de l’Académie de Rouen

Rectorat, 25 rue de Fontenelle, 76000 ROUEN

ou en télécopie au 02.35.14.76.78 (ne pas oublier de faire des photocopies)